2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı SDR İpek Yolu Yayınları 4. Ünite Güvenli Hayat Sayfa 146, 147, 148 Ünitemizde Neler Öğrendik Soruları ve Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı SDR İpekyolu Yayıncılık Sayfa 146 Cevabı

Ünitemizde Neler Öğrendik?

A. Aşağıda verilen kelime gruplarını anlamlı olacak şekilde eşleştirerek yanlarındaki yuvarlağı aynı renge boyayınız.

---

B. Aşağıda verilen çoktan seçmeli sorularda doğru cevabın bulunduğu seçeneği işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi ulaşım araçlarında yolculuk yaparken tehlikeli olan davranışlardandır?

A. Aracın penceresinden kolumuzu uzatmak
B. Araçta gürültü yapmamak
C. Emniyet kemerini bağlamak

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı SDR İpekyolu Yayıncılık Sayfa 147 Cevabı

2. Aşağıdakilerden hangisi güvenli oyun alanlarından değildir?

A. Okul bahçeleri
B. Çocuk parkları
C. Trafiğe açık yollar

3. Paten kullanırken aşağıdakilerden hangisini yapmak yanlıştır?

A. Kask takmak
B. Müzik dinlemek
C. Dizlik takmak

4. Hastalanan birine yardım etmek için aşağıdaki acil durum numaralarından hangisini aramalıyız?

A. 112
B. 155
C. 110

5. Aşağıdakilerden hangileri toplu taşıma araçlarında uymanız gereken kurallardandır?

Araçlara sıra ile binmek  Ön kapıdan binip arka kapıdan inmek m Araçlarda yüksek sesle müzik dinlemek
A. I o B. I m C. o m

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı SDR İpekyolu Yayıncılık Sayfa 148 Cevabı

C. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

(Yanlış) Gemi, kara yolu ulaşım aracıdır.
(Doğru) Acil durumlarda aramamız gereken telefon numaralarını öğrenmeliyiz.
(Yanlış) Saatlerce bilgisayar oyunları oynayabiliriz.
(Doğru) Elektrikli aletlerle oynamamalıyız.
(Yanlış) Evimizdeki elektrikli ev aletlerini tek başımıza kullanabiliriz

---

Ç. Ünitemizde öğrendiğimiz kavramlardan bazıları bulmacada verilmiştir. Bu kavramları bularak boyayınız. Boyanmayan harfleri sırayla şifredeki kutucuklara yazınız. Şifreyi noktalı yerlere yazarak cümleyi tamamlayınız.

 Oyun Araçlarını Dikkatli Kullanırım.